пр. Конституции, 68
21 февраля 2019 года в рамках деятельности Ресурсного центра инклюзивного образования Шадринской специальной (коррекционной) школы-интерната № 11 на базе МКОУ "Батуринская СОШ им. М.И. Важенина" прошел методический семинар-консультация для педагогов, на тему «Психологические особенности обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзии»
В мероприятии приняли участие педагогические работники Батуринской школы и специалисты Ресурсного центра школы-интерната № 11. В ходе работы были освещены вопросы о психологических особенностях обучения младших школьников с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы, о психолого-педагогическом сопровождении ребенка с задержкой психического развития, обучающегося в режиме инклюзии. В практической части семинара педагогам были предложены задания и упражнения по предупреждению трудностей в обучении детей с ОВЗ в условиях инклюзии, даны рекомендации по использованию данных упражнений на уроках и занятиях.
С выпускниками школы педагог-психолог провела занятие-тренинг по подготовке к экзаменам и индивидуальные консультации.
В завершение семинара специалисты Ресурсного центра ответили на интересующие педагогов вопросы.
![]() |
10 марта 2022 Игра «Зарница» В Шаламовском КОЦ в завершении месячника оборонно-массовой работы в рамках кружка «Островок приключений» проведена военно-спортивная игра «Зарница». Подробнее |
![]() |
10 марта 2022 Масленичная неделя В КОЦ «Социум села Коновалово» с 28 февраля прошла масленичная неделя в группе кратковременного пребывания. Подробнее |
![]() |
10 марта 2022 «Защитникам Отечества посвящается» В КОЦ «Социум села Уральцевское» 22 февраля концертная программа. Подробнее |
![]() |
10 марта 2022 8 марта В Озерниском КОЦ в преддверии 8 марта дети группы кратковременного пребывания и учащиеся начальных классов делали подарки для своих мам своими руками. Подробнее |
![]() |
10 марта 2022 Сударыня Масленица Нет, пожалуй, в России человека, который мог бы остаться равнодушным к традициям Масленичной недели: посиделкам, блинам и широким гуляньям. Подробнее |